1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri

Google adsense


+ Yeni Konu aç
3 sonuçtan 1 ile 3 arası

Konu: 1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri

  1. #1

    Status
    Offline
    "Ölüm", kendinden önce bana yalnızlığını yolladı. (N. Hikmet)

    EmeL - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)


    Üyelik tarihi
    22 12 2011
    Yer
    Kocaeli, İzmit
    Mesajlar
    19.163
    Konular
    13099
    Aldığı Beğeni
    598
    Beğendikleri
    12

    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri

    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri 4-7 yaş anasınıfı, 1.sınıf eğitici, eğlenceli deney etkinlikleri

    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri

    Parmak İzi Farklıdır

    AMAÇ: Herkesin parmak izinin farklı olduğunu göstermek
    ARAÇ VE GEREÇLER: talk pudrası, seloteyp, siyah kağıt, büyüteç

    Uygulama

    1. Baş parmağımızı talk pudrasına batıralım.
    2. Pudralı parmağı seloteybe bastıralım ve parmak izi çıkaralım.
    3. Seloteybi siyah kağıda yapıştıralım.
    4. Herkesin parmak izini büyüteçle bakarak karşılaştıralım.
    5. Parmak izleri arasında fark görüyor musunuz?

    DENEYİN SONUCU
    Herkesin parmak izlerinin farklı olduğu gözlenir.



    Gezegenler Hareket Eder Mi?

    Gerekli Malzemeler
    Sarı renkli bir balon, dokuz farklı renkte balon, Tebeşir, Güneş Sistemi posteri

    Uygulama:

    Güneş sistemi posterini inceleyin. Dünya’nın, gezegenlerin ve Güneş’in konumu ve birbirlerine göre büyüklükleri hakkında tartışın. Sınıfta veya bahçede yere Güneş’i temsil eden bir küçük daire çizin. Bu dairenin etrafına gezegenlerin yörüngelerini temsil eden dokuz ayrı daire daha çizin. Çocuklarla beraber, gezegenlerin büyüklüklerini göz önünde bulundurarak farklı büyüklüklerde balonlar şişirin. En büyük balonun Güneş’i temsil eden sarı balon olmasına dikkat edin. Çocuklara balonları dağıtın. Güneşi temsil eden sarı balonu taşıyan çocuğu dairelerin merkezine yerleştirin. Çocuklara temsil ettikleri gezegenleri söyleyin. Onları yönlendirerek sırası ile yere çizdiğiniz daireler üzerine yerleştirin. Her bir dairenin bir yörüngeyi temsil ettiğini söyleyin. Gezegen resimlerini kesin ve balonların üzerine yapıştırın. Çocuklardan bulundukları yörüngeler üzerinde yavaş yavaş hareket etmelerini isteyin. Gezegenlerin yörüngelerinin dışına çıkmadan Güneş’in etrafında döndüklerini vurgulayın. Çocuklardan Güneş’in etrafında bir tur döndükten sonra durmalarını isteyin. Her gezegenin aynı zamanda kendi etrafında da döndüğünü belirtin. Çocuklardan yavaşça kendi etraflarında dönerek güneşin çevresinde bir tur daha atmalarını isteyin. Sınıftaki her çocuğa etkinliğe katılmaları için bir şans tanıyın.



    HIZINI ÖLÇ DENEYİ

    Gerekli Malzeme:

    30 cm'lik cetvel
    Dosya kağıdı
    Makas
    Renkli Boya kalemleri
    Yapıştırıcı

    1.Cetveli dosya kağıdının üzerine koy.Bir kalemle cetvelin çevresini çiz.Böylece bir dikdörtgen oluştur.Bu dikdörtgeni kes.
    2.Dikdörtgeni üç eşit parçaya böl.Her bölümü farklı bir renge boya.
    3.Dikdörtgeni cetvelin üzerine yapıştır.Hızını ölçecek alet hazır!Peki,bu aleti nasıl kullanacaksın?
    4.Bir arkadaşın cetveli en üst kısmından tutsun.Sen de başparmağın ve işaret parmağınla cetveli tutacakmış gibi hazır bekle.Ama cetveli sakın tutma!
    5.Arkadaşın sana söylemeden aniden cetveli bıraksın ve sen de cetveli yakalamaya çalış.Ne kadar kısa sürede cetveli yakalarsan o kadar hızlısın demektir!


    KYNK: etkinlikdunyasi



    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri.
    -İbrahim Tenekeci




  2. #2

    Status
    Offline
    "Ölüm", kendinden önce bana yalnızlığını yolladı. (N. Hikmet)

    EmeL - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)


    Üyelik tarihi
    22 12 2011
    Yer
    Kocaeli, İzmit
    Mesajlar
    19.163
    Konular
    13099
    Aldığı Beğeni
    598
    Beğendikleri
    12

    Cevap: 1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri

    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri



    NASIL NEFES ALIRIZ ?

    AMAÇ: solunum organlarımızın nasıl çalıştığını göstermek

    ARAÇ VE GEREÇLER: 15 – 20 cm uzunluğunda kalın plastik boru, iki tane naylon torba (ya da iki balon), iki tane ince boru


    1. 15 – 20 cm uzunluğunda kalın bir boru alalım.
    2. bu borunun içinden iki tane ince boru geçirelim.
    3. naylon torbaları (ya da balonları) ince boruların ucuna geçirelim.
    4. ince borulara üfleyelim.
    5. naylon torbaların şişip şişmediğini gözlemleyelim.
    6. torbaların içine dolan şey ne olabilir?
    7. bu torbaları vücudumuzun hangi organına benzetebiliriz?
    8. kalın plastik boru hangi organımızın yerine kullanılmış olabilir?

    DENEYİN SONUCU

    Naylon torbaların şiştiği görülür. Geniş plastik boru nefes borusunu, naylon torbalar sağ ve sol akciğeri gösterir.


    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri.
    -İbrahim Tenekeci




  3. #3

    Status
    Offline
    "Ölüm", kendinden önce bana yalnızlığını yolladı. (N. Hikmet)

    EmeL - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)


    Üyelik tarihi
    22 12 2011
    Yer
    Kocaeli, İzmit
    Mesajlar
    19.163
    Konular
    13099
    Aldığı Beğeni
    598
    Beğendikleri
    12

    Cevap: 1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri

    Mıknatıs Deneyi

    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri


    Deney Araç-Gereçleri: Mıknatıs, Kağıt Parçaları, Tahta Parçaları, Ataç, Toplu İğne

    Deneyin Yapılışı:
    Öğretmen deney araç gerecini masaya hazırlar ve bir şarkı ile çocukları masaya çeker. Yapacakları etkinliğin ne olduğunu söylemeden masadaki araç gereçlerin neler olduğunu, isimlerini ve ne işe yaradıklarını söylemelerini ister. Masadaki malzemelerle ne yapabileceklerini sorar ve onların araç-gereç üzerindeki fikirlerini söylemelerini sağlar. Daha sonra masa üzerindeki araçları ellemelerini ister. Sonra da kendisi masadaki araç gereçlerle ne yapacaklarını anlatır.

    Mıknatısın ne olduğunu, neden yapıldığını, ne işe yaradığını, neleri toplayıp neleri toplamadığını açık bir şekilde anlatır. Yaparak- yaşayarak öğrenme ilkesinden hareketle mıknatıs önce kağıt parçalarına tutulur. Neler olduğu gözlenir ve açıklamada bulunulur. Sonra mıknatıs masaya dökülen toplu iğnelere doğru tutulur. Neler olduğu gözlenir ve açıklamalarda bulunulur. Sonra da sırasıyla tahta parçaları ve ataçlar da bu işe katılır ve neler olduğu gözlenerek nedenleri üzerine konuşulur. Sonra da balık tutma oyununa geçilir.

    Öğretmen önceden hazırlamış olduğu balık modellerini masaya yayar. Balıkların ağız kısımları tel zımba ile zımbalanır. Böylece mıknatıs balıkları tutabilecektir. Mıknatıs da bir ipe bağlanır ve olta gibi kullanılarak balıklar tutulmaya çalışılır. Etkinlik böylece gerçekleştirilir.
    1.SINIF (Anasınıfı) Eğitici Deney Etkinlikleri.
    -İbrahim Tenekeci




+ Yeni Konu aç

Konu Bilgileri

Users Browsing this Thread

Şu an 1 kullanıcı var. (0 üye ve 1 konuk)

Bu Konudaki Etiketler

Yetkileriniz

  • Konu Acma Yetkiniz Yok
  • Cevap Yazma Yetkiniz Yok
  • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
  • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
  •  


Dost Sitelerimiz: AhmetDastan.COM | Kalbinegidenyol.Com | SağlıkUzmanım.COM



Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371